雅安职业技术学院

心理健康教育中心“心理微视频比赛”方案

为丰富校园文化生活，推动我院心理健康教育活动的进一步开展，学院心理健康教育中心决定举办2017年心理微视频比赛，请各系组织学生积极参加。具体活动方案如下：

一、主题 ：心灵家园 和谐你我

二、参赛对象

全校所有学生，以个人、团队形式参赛均可，但须以系为单位提交，每系上报参赛作品不低于3个。

三、参赛要求

1．内容：

（1）贴近高职学生生活实际，有教育、启示意义，适合学生表演。能够产生强烈的心灵共鸣的作品皆可。

（2）参考内容具体来说，校园心理剧题材包括：升学适应不良问题，如新生不适应环境、生活自理能力差、自我认知失调；与学业有关的问题，如考试焦虑、缺乏学习动力、学习习惯差、厌学等；人际交往方面的问题，如同学关系紧张、宿舍关系不和、异性交往不良、难以被他人接纳、家庭沟通困难；情绪性格问题，如情绪不稳定、消极情绪体验过多、过于内向封闭、性格缺陷等。

在确定主题后，就需要围绕校园心理剧的主题收集在学生中所发生过的相关事例，将一些具有典型意义的事例综合提炼，再根据学生的心理特点以及接受能力，师生合作，共同编写成主题深刻而表现形式浅显易懂、生动活泼、循循善诱、引人入胜的校园心理剧。

（3）心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。

2．参赛作品于5月20日前交到学院大学生心理健康教育中心办公室。

3．作品制作要求 

（1）作品时长：3—5分钟。 

（2）作品格式：限于MPG、MPEG-4、3GP、WMV、AVI、VOB、RMVB等当今主流格式。分辨率大于360*288。 

（3）作品可以使用绘声绘影、Moviemaker等视频剪辑工具进行编辑。 

（4）将作品储存为闪存介质，与填写好作品登记表一起上交，上交作品一律不退。 

4．所有作品5月23日统一评审，获奖作品将在闭幕式上进行展播并颁奖。

四、评分标准（满分100分） 

1．主题（20分）

主题明确新颖，有教育、启示意义。

2．剧情（30分）

剧情健康积极向上，真实再现校园生活场景。剧情具有感染力、艺术性。演员表演具有感召力，充分体现角色心声。演员语言、动作能很好地展现心理活动，配合默契，应变灵活，道具使用恰到好处。

3．方法（30分）

心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。

4．技术效果（30）

画面清晰，拍摄的取景、角度和编排合理，过渡流畅。语音、背景音、效果音、配乐以及音乐对内容的表现力俱佳。

五、奖项设置

1．作品奖 ：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

2．单项奖 ：最佳导演奖1名

最佳男主角1名

最佳女主角1名

最佳编剧1名

3．指导奖 ：优秀指导老师3名